Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

制作营的颂歌:是什么让制造者?童年

这个Maker Camp的思想作品改编自 制造者:孩子,工具和创新的未来

如果你从未建造任何东西,你将如何设计一些东西? - 弗吉尼亚大学工程系教授William Guilford

在2011年秋天,由于我正在考虑对学生的作业进行评分,我发现自己被工程教育杂志中的前一句话所阻止。经过六年的本科工程设计课程教学,我分享了吉尔福德博士的观点。

在我的课堂上,我发现真正创新的设计通常来自能够将严格的分析(这是许多工程项目的重点)与机器如何工作的实际知识相结合的学生。后者的知识主要来自于将事物分开,将它们组合在一起,以及学习在其他设备中工作(或不工作)的事物。

虽然我可以假设我所教的所有一年级工科专业都参加过数学课,但我不能认为他们花时间把事情分开或者做事。

作为一个喜欢制作东西(木头,纸板,面料,沙子,任何东西)的人,作为一个孩子和青少年,我很难想到许多年轻人的想法特别是那些专注于创造事物的研究领域的人,实际上做事的经验很少。

我在纽约皇后区参加World Maker Faire的同一周读了Guilford的文章。这个活动庆祝从机器人到服装的创造者。

我的工程学教授看到了一些令人难以置信的技术实例,但最重要的是,我注意到的是那些热衷于创造事物并与他人分享知识的人。所有年龄段的参与者都兴奋不已,而且很明显。在整个展览场地中,儿童和成人都有机会学习焊接等技能,激发各种3D打印机复杂细节的对话,年轻人和老年人展示他们制作的东西,以及普遍存在的好奇心。

我希望所有学生以及我自己的孩子都有这种好奇心和合作感。

我绝对不是唯一一个鼓励孩子积极创造周围世界的愿望。创造空间,人们聚集在一起使用工具和项目工作的地方,正在世界各地涌现。我们在图书馆,学校,社区中心和家庭中看到它们。项目指导共享网站允许用户自由地分享从嬉戏的电子设备到家具到番茄汤等各个方面的分步指导。

制造者运动以及作为其核心的自我认同的制造者,庆祝教育工作者长期以来一直努力促进的许多品质和行动:终身学习,自我导向学习,沟通,协作,创造力和设计。

在PK-12课程中越来越重视STEM(科学,技术,工程和数学)的时候,制造者运动的发展为提高技术素养和重新引入所有年龄段的人们提供了很好的机会。制作和修补。

巴基斯坦科学营与Maker Camp度过了一个繁忙的夏天。

我在世界制造者大会上看到的孩子们,以及我参加的每一个Maker Faire,都在提出很多问题并用最纯粹的动机做“真正的”项目:他们很好奇并且很开心。他们没有参加,因为这是家庭作业,或学习焊接,因为它可能正在测试。说实话,他们中的大多数人可能甚至不确定为什么学习焊接是有用的;他们只知道如果他们学会在学习焊接帐篷中学习,他们就会穿上,并保持一个很酷的闪烁光徽章。

他们将不仅仅是那个徽章而离开马戏团。他们会知道焊接(或缝纫,或木工,烹饪,或旋转纺纱)是什么,他们可以做到这一点。

这让我回到了吉尔福德博士的问题:“如果你从未建造任何东西,你将如何设计一些东西?”

我会加上并说: 如果你从来没有分开一些东西,你将如何建造一些东西?如果你从未被允许玩过物理和数字零碎的东西,你将如何提出有趣的想法和解决方案?

需要一个好玩,好奇的人把事情分开并想象一下将部件重新组合在一起的新方法。这描述了大多数制造商,但也描述了我遇到的几乎所有年幼的孩子。任何一个住在一屋子里的人都能看到一堆工艺品或建筑材料,他们可能会看到通常伴随着这种努力的快乐。年轻的创造力与现成的材料相结合,往往会带来旋风般的美妙事物。

幸存的成年人是幸存的孩子。 -Ursula K. LeGuin

通常不需要花费太多精力或创造任何激励措施来说服幼儿跳入并开始制作。然而,随着群体年龄的增长,动态有时会发生变化。我们开始听到更多问题: 我们为什么要这样做?我这样做是对的吗? 我和各个年龄段的人一起制作了Squishy Circuits(一种使用导电和非导电的面团来塑造工作电路的方法),我很少有孩子拒绝尝试它的机会。然而,对于成年人,我经常看到沉默或抗议“我不擅长那种事情。”

许多写作创新,创造力和设计的作者都谈到了以孩子般的热情接近挑战的重要性,这并非巧合。 Ursula LeGuin是一位以其富有想象力的幻想和科幻小说而着称的作家,曾经说过:“创造性的成年人是幸存的孩子。”

不出所料,我与之交谈的很多人都在分享这种方法。当我问一个制造商/教育家阿蒙米尔纳,一个“制造者”是什么时,他回答说“所有人都是制造者。人们可以长大并得到支持并且仍然进入成年期的条件是一个非常特殊的人......每个[孩子]都是一个制造者,有些人可以保持更长的时间。“

我们如何赋予儿童成为和留下制造者的能力?

万花筒浓缩计划引入了青少年角色扮演作为其Maker Camp平板的一部分。

曾几何时,宇宙飞船主要存在于电影,书籍和儿童的梦想中,其中一些人在青少年时期从事汽车工作和修修补补后,长大后成长为有人驾驶 - 无人驾驶 - 的男人和女人 - 太空飞行可能。我相信,我们必须为今天的孩子提供他们实现梦想所需的工具和技能。创客运动是我们如何做到这一点的光辉典范。

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